Що означає бути хорошим вчителем у наші дні: відповідають фіналісти Global Teacher Prize Ukraine 2025

Фото: Global Teacher Prize Ukraine

4 жовтня у столиці відбудеться урочиста церемонія нагородження Global Teacher Prize Ukraine 2025 — щорічної національної премії для вчителів-агентів змін.

Напередодні події ми попросили десятьох фіналістів конкурсу дати відповідь на просте, але важливе питання: "Що означає бути хорошим вчителем у сучасному світі?" Думки, якими поділилися з нами педагоги, доводять: професія вчителя в Україні надовго лишатиметься у тренді, позаяк в освіті працюють прогресивні та щиро закохані у свою роботу люди.

Андрій Стецюк

• Предмет: історія
• Місто Черкаси, гімназія № 9 ім. О.М. Луценка  

Бути хорошим вчителем — це завжди бути в мейнстримі, створювати класний освітній вайб. Педагог має володіти сучасними технологіями та знати, як правильно їх використовувати. Це створює атмосферу цікавої колаборації, партнерства, і дітям це дуже подобається.

Треба не заграватися з дітьми, але використовувати гру як певний інструмент. Для мене як історика дуже важливим є поняття "сторітелінг". Коли ти наповнений історіями, подорожами, цікавими книгами, це завжди захоплює аудиторію. 

Євгеній Атамасенко

• Предмет: хімія
• Селище Калинівка Київської області, опорний заклад освіти "Калинівський академічний ліцей-освітній центр"

Хороший вчитель — це той, хто дбає про майбутнє України. Адже те, яким буде світ завтра, залежить саме від нас. Це майбутнє сидить зараз за нашими партами. Як наші учні закінчать школу, як вони засвоять той чи інший матеріал — це те, що формує наше майбутнє. 

Катерина Роботницька

• Предмет: українська мова
• Місто Київ, "Ліко-школа"

Хороший вчитель насамперед має бути емпатійним. По-друге, він повинен бути професіоналом у своїй справі — володіти усім арсеналом сучасних технік та методик. По-третє, вчитель має бути гнучким. Ми живемо у непростий час, тому треба будувати не один сценарій проведення уроку, а як мінімум п'ять, розуміючи, що все може піти зовсім не так, як планувалося. 

Костянтин Кравчук

• Предмет: образотворче мистецтво, інформатика
• Місто Хмельницький, гімназія № 22 імені Олега Ольжича 

Для мене бути хорошим вчителем означає бути гнучким, готовим до того, що щось на уроці може піти не за планом. Також треба бути цікавим для учнів, знати про їхні захоплення, розуміти їхні проблеми, орієнтуватися в сучасних трендах.

І, звісно, треба любити свій предмет. Діти, особливо підлітки, добре відчувають, чи закоханий вчитель у те, що він викладає.

Людмила Сакович

• Предмет: українська мова та література, зарубіжна література, польська мова
• Місто Львів, ліцей "Оріяна"

Особисто для мене бути хорошим вчителем — це любити те, що робиш. Працювати віддано, ділитися досвідом, бути щасливим і транслювати те, що ти наповнений цим щастям. Працювати заради майбутнього, адже наші учні — це і є майбутнє. Від нас залежить, яким воно буде.

Вчителі повинні поєднувати soft skills і hard skills: не робити акцент лише на академічних знаннях, а готувати дітей до життя — такого, яким воно є сьогодні та яким стане завтра.

Наталія Власова

• Предмет: історія, громадянська освіта
• Місто Дніпро, науковий ліцей міжнародних відносин ІІ-ІІІ ступенів

З дітьми треба бути на одній хвилі, розуміти їхні інтереси. Треба жити таким життям, яке показувало б, що знання потрібні на практиці. Якщо діти бачать, що вчитель розвивається та його знання приносять користь, вони будуть вмотивованими до навчання, і такий педагог буде прикладом.

Вчитель має бути професійним практиком, який показує учням, що знання — це не заради НМТ та оцінок, а для зростання та успішного майбутнього.

Олександр Тарасюк

• Предмет: історія
• Місто Володимир, ліцей № 5 ім. Анатолія Кореневського

Яким має бути сучасний вчитель? Сьогодні діти хочуть вчителя веселого, комунікабельного. Але, крім того, педагог має бути спеціалістом у своїй галузі. Він має глибоко розуміти свій предмет, без цього нікуди. Вчитель має вчитися зацікавлювати дітей — це теж важливо та актуально. Він повинен вміти мотивувати учнів, а це буває нелегко.

Руслан Шаламов

• Предмет: біологія, екологія
• Місто Харків, науковий ліцей "Обдарованість"

Успіхи моїх учнів є результатом трьох моїх любовей. Я безмежно люблю свій предмет і можу цією любов'ю ділитися. По-друге, я дуже люблю своїх учнів і учениць, щиро зацікавлений в їхньому успіху. А третя любов — це зближення перших двох любовей.

Коли мої улюблені учні опановують мою улюблену науку, то все виходить. Мені здається, вчитель має бути щиро і відверто зацікавлений в успіху тих, кого він навчає.

Юлія Ометюх

• Предмет: мистецтво
• Місто Львів, ліцей імені Івана Пулюя

Хороший учитель здатен до емпатії, він розуміє та відчуває потреби дітей, ніколи не дивиться на учнів зверхньо. Він сприймає дитину як людину, яка може перевищити самого педагога, що і є головним досягненням для вчителя.

Місія вчителя в сучасному світі — сіяти зерна доброти та милосердя. Для мене це дуже важливо, адже взаємодопомога, підтримка один одного будуються на людяності. 

Юрій Пахомов

• Предмет: хімія
• Місто Івано-Франківськ, ліцей № 24

Хороший вчитель — це той, хто надихає та підтримує, а не обтинає крила. Сучасний педагог має постійно розвиватися — він не затримується на ідеях минулого та завжди готовий до змін. 

Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть Ctrl+Enter